岗位职责： 1、组织和领导好德育工作队伍，协助总校长开展学校德育工作。针对学生思想情况和特点，定期对学生进行教育； 2、深入学生，经常了解学生日常情况，有针对性地开展教育活动，提出改进思想工作的意见； 3、定期召开班主任会议，按“年级作为一个负责全面质量管理的教学实体”和学校对班主任工作的要求，交流情况，总结工作，部署工作，指导年级组长、班主任做好学生的教育工作； 4、负责对年级组长、班主任工作、班级工作的督促与考核，做到天天有检查，周周有总结、月月有评比，每周公布考核结果，为学校表彰或奖惩提供材料；　　 5、做好学生的管理工作，对学生的出勤、一日常规、行为、语言进行检查和考核；　 6、激发学生自我管理、主动参与的积极性，组织好每周升旗仪式、班会及其它学生的集会活动，并在升旗仪式上强调本周相关重要工作内容；　　 7、主持对学生的奖惩事项。每学期组织“三好学生”“优秀学生干部”“文明礼仪达标/示范班”“优秀班集体”评选以及各种奖学金审批发放工作。对犯错误的学生提出处理意见并开展相关教育工作。学期结束前组织班主任做好学生操行评定工作，审阅品德评语。； 8、参与和指导各年级组开展的一切有关德育活动。如：致家长书内容的确定与撰写、年级组召开的学生会和其它大型活动； 9、定期组织召开学生及家长会，充分发挥学校教育、家庭教育、社会教育的作用； 10、建立健全完备的心理教育制度，制定、落实、实施心理辅导工作计划，抓好学生心理健康教育，开展心理咨询工作； 11、制定、落实寝室管理制度，建立住校生档案。落实班主任查寝制度； 12、组织、安排学生大型活动，开展积极向上的社会实践活动。 岗位要求： 1、讲政治、讲正气、有爱心、担责任； 2、本科及本科以上学历，初或高中任教资历8年以上，带过初或高中毕业班且毕业班成绩优秀； 3、有较强的语言表达能力和沟通能力，语文、政治、管理专业优先； 4、年龄不超过45岁； 5、德育处主任（政教主任）任职三年以上或规模较大的学校任年级组长五年以上； 6、能组织学校大型活动；