教师行业喜迎新消息，“职称评级”看教龄，一线教师晋升有着落了

截至2019年数据统计显示，我国现有教师人数为1673.83万人，同比1985年的931.9万人，已经增长了79%之多。

春风送来雨露，教师培养初生的嫩芽，抚育未来的希望。教书育人含辛茹苦，老师们既需要得到社会的认可和尊重，更需要得到更好的福利待遇。

如今教师晋升和待遇方面的规定，一直在不断升级加强，尤其是站在讲台上的一线教师，经常是早出晚归，为了教育事业操碎了心，说是呕心沥血也不为过。

教师行业面临困境，老师的待遇需要提升

对老师们而言，晋升往往是一条漫漫长路，一眼望不到边，而就业同时也面临非常大的压力和竞争。

每年师范学院毕业的人数都非常庞大，而且由于教师职业对专业的限制不是特别高，很多非师范专业也是可以报考的，更是加大了教师行业就业的难度。

只要考取了教师资格证，那么就有机会成为一名光荣的教师了，不过成为教师之后，面临的问题还是接踵而至。

首先是薪资方面，虽然教师享有五险一金的标配待遇，寒暑假也非常多，但是经常“早五晚九”的他们，薪资上也是相对较低的，和付出的劳动相比只是杯水车薪。

其次就是晋升的问题，每个学校能拿到的晋升名额都非常少，老师们争一个名额，竞争也非常激烈。教师职级和待遇是挂钩的，如果一直评不上，只能拿到最基础的收入了。

一线教师迎来好消息，“职称评级”看教龄

如今，教师行业终于迎来了好消息！

部分省市教育厅公布了新的“乡村教师”福利政策，针对连任满15年的一线教师，给予不需考核直接晋级中级教师的福利，连任25年更是可以直接晋级高级教师。

消息一出，老师们也终于感受到了一丝安慰，在一线任职多年，也算是能熬出头了。

新的评级方式，对老师和同学有好处

其实这次更新评级方式，既是偶然也是必然，更改为教龄评级的方式，对老师同学而言都是非常有好处的。

◆ 对老师相对公平

这种评级方式，对老师而言相对公平，采用教龄长短的方式进行评级，可以避免出现一些投机取巧的情况发生，毕竟教龄是没办法作弊的。

而且之前每个学校可以升级的名额有限，很多老师辛苦半生，却难以升级，如今看教龄就可以升级，相对公平了很多。

◆ 调动师生积极性

教师行业享受到更好的福利和评级待遇，那么今后老师们的积极性也会有所提升，工作上更加有劲头，老师同学的积极性都能被调动起来，对于培养学生有很大帮助。

◆ 吸引更多人才涌入

教师享受到的待遇更加公平合理，未来也会有更多的优秀人才，愿意加入到教师的行业当中，为我国的教育事业添砖添瓦。

虽然我国的教师人数非常庞大，但还是很多都是从教多年的老教师，缺乏新鲜的种子涌入。鼓励年轻人加入教师行业，可以让教师行业更加有朝气。

新的评级制度，还有哪些地方需要完善

目前我国正在努力完善教师工作的评级和薪资、考核等制度，目前教师行业待遇依然需要进一步提升。

★ 县城教师评级

此次的评级制度更新，主要是针对乡村的一线教师，通知下发，县城教师们坐不住了。

县城教师面对更多的学生，工作量和压力也是非常大的，因此评级制度方面也是需要酌情提升的。

★ 一线教师待遇

虽然一线教师享受的福利待遇在逐步完善，但是相应的薪资方面仍处于一个相对较低的水平。

如今补课风气盛行，各地都在严抓严打，但与此同时，提升一线教师的薪资待遇也是迫在眉睫的。

★ 教师工作时间

为了让同学们考出好成绩，老师的工作经常是真正的的“007”，看上去双休和寒暑假很轻松，实际上每天起早贪黑，夜里甚至要批改作业的凌晨。

这样的工作量和工作时间，势必会影响到教师自己的生活，进而打消工作的积极性，因此教师的工作时间和工作压力，都急需进一步改善。