教师简历｜小学教师简历自我评价5篇

一份不错的教师简历能够增加你面试的机会，在简历的最后一般求职者会有自我评价，怎么通过自我评价加分呢？下面是小编的的一些建议，希望对应聘者有所帮助。

教师的自我评价可以从三下方面入手：

首先从事教育事业的行业，你是否有具备作为老师的资格，比如拥有教师资格证、是否参加过教师培训……

其次，你是否具备对老师及其工作的认同感，你认为老师的工作如何

最后，你是否具备当老师的你能力，简单的说就是所学的专业知识与理论知识是否与教师教学相关。

简单的介绍了教师自我评价，今天小编整理了一点关于小学教师的自我评价，喜欢的小伙伴们可以收藏哦。

小学教师简历自我评价一

本人有5年教学经验，作为一名语文教师以及班主任，工作积极认真，对于学生负责耐心，对于家长，有良好的沟通，对于下方的任何工作都能做得尽善尽美。为人有理想，有追求，善学习，与人为善，沟通能力强。

小学教师简历自我评价二

本人有很好的亲和力，喜欢并且善于同孩子打交道，有较强的组织、管理能力;较强的团队合作精神。重要的是有教师资格证!!!善于和同事学生合作，发现学生的优势，因材施教;良好的综合素质，具备复合型人才的条件。

小学教师简历自我评价三

本人有近3年的工作经验，面向幼小至四年级的学生，年龄群体不同，授课方式灵活多变，保持学生的好奇心，开发思维能力。对教育有极大的热情，善于分析学生的薄弱环节，并予以正确的辅导方式。对工作比较负责，吃苦耐劳，希望能得到更多的工作时间。

小学教师简历自我评价四

本人从一三年至今都从事与语文教育相关的工作，有丰富的线上以及线下教学经验。 不仅擅长语文相关课程的选题策划、课程研发以及教授，而且熟悉K12学科教育。专业性高、执行力强，热情现在从事的行业，也将继续热爱下去。

小学教师简历自我评价五

本人具有较为丰富的教学经验，热爱教育事业，由于专业的关系，在语文教学的课堂上更能调动孩子们的学习积极性。在完成教学任务的前提下，善于发散性思维，能利用多种多样的启发式教学更大限度的保证课堂质量，让学生有所收获！

（责编：etz-y）