1、根据学生所在阶段，为学生讲授有针对性的课程，包括基础板块、阅读板块、作文板块。 2、在授课期间定时组织阶段性检测，检验学生本阶段的学习效果，并进行试卷分析。 3、在无课期间进行备课、练课、过课，在讨论中提升自己的授课技巧，优化教学方案。 4、定期参加学校的教研活动、培训，进行教学反馈和教学反思。 5、完成领导安排的其他临时性工作任务。