岗位职责： 1、做好备课工作。做到依据课标，钻研教材，制定每堂课三维目标；尊重学生年龄特点及身心发展规律，尊重学生差异，做到目中有人；积极探讨适合学生发展的教法学法，做到心中有数、手中有法；倡导集体备课，共同研究教材目标，分析教材重难点，交流教学方法。 2、实施好课堂教学。按时上下课，不迟到、不拖堂；争取处理好知识与能力、教书与育人的关系，充分发挥学生的主体作用；提倡恰当使用现代化教学手段，提高教学效率。 3、完成作业辅导工作。作业布置适当，难度分层，重视批改环节；主动利用业余时间对学困生进行耐心细致的辅导，激发兴趣，培养自信，让每一个学生不断进步。 4、积极学习教育理论，提高自身业务素质，自觉参加教研活动，立足本岗位，确定优势与不足，逐渐形成个人教育教学风格。 5、如果科任老师也担当班主任工作的，要求结合本班情况，全面安排好班级工作和活动并实施计划；认真做好班会；及时与家长联系，争取家庭的配合；成立班委会，组织好各类班级和学校活动；建立学生成长手册。 6、完成校长交办的其他任务。