1、关注孩子心理发展，及时疏通孩子心理问题，通过爱心教育，情绪管理教育，让孩子健康成长。参与住校学生的管理工作。 2、根据学生成长情况和培养目标，制定沟通计划，建立学生成长档案，设计心理课程；保质保量完成学校安排的教学工作量和教师工作量。 3、对先进教学方式和教学方法进行教学研究与探索； 4、与学生一起参与不同形式的心理疏导活动，时刻注意学生的心理及学习变化，掌握学生的学习及生活起居状况。