1.熟悉小学或初中教材，有一门精通课程，有耐心，爱心，责任心，亲和力好，对教育事业有激情，配合机构工作安排。 2.普通话标准，具有一定课堂管理技能（可培训），有相关经验优先，师范专业优先，有教师资格证优