一、教师接受分配的教育教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期的受课计划。 二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法。 三、要重视课堂教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率。针对学生实际做好培优、补差工作，努力提高教学质量。 四、撰写教学随笔、案例。学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结。 五、与带班老师做好教学沟通和对接，达到课上、课下协同教育。 六、完成成长馆交给的临时任务。