工作职责： 1.承担学校的MYP设计课教学，辅助学生学会设计周期内的建构探究.分析问题.开发可行的解决方法.创造解决方法.检验和评价解决方法等一整套方法。 2.辅助学生完成一件模型、一件样品、一件产品或一种系统的设计。 3.负责社区设计和个人设计，是社区设计和个人设计的主要督导.指导教师； 4.指导学生完成设计日志，给予学生持续性地指导； 5.承担学校活动的设计任务或把关学校活动的设计，打造学校国际品牌； 6.组织.支持学校各类活动举办，对学校建设提出艺术方面的建议； 7.参与本学科组教学教研交流，集体备课，参与跨学科集体备课，为教学研究提供新思路.新方法。 8.针对学生情况因材施教，对其进行个性化的课程讲授，并发掘.组织多种教学方式，灵活教学。观察和评估每个学生的表现；通过课堂作业.家庭作业和测试等，对每个学生的进步情况进行精确.完整的记录，关注学生的成长；关于学生的情况及需求，定期与学生.其他教师及家长进行必要的信息沟通； 9.参与招生活动，协助相应的项目宣传或招生工作。 10.与部门其他成员协同合作，支持并配合其他部门的工作；积极参与学校各项活动，协助学校共同发展；完成学校交给的其他职责.任务或工作。 任职资格： 1.全日制大学本科以上学历，工业设计、视觉传达及其相关专业，取得教师资格证； 2.有产品设计实验（为客户解决问题-确定要开展的工作-设计灵感-设计方案-设计说明书-计划蓝图/图表-对时间和资源的利用-对方案进行介绍等） 3.能指导学生进行高级的作品创作，进行复杂的艺术设计； 4.能为学校举办的活动做出整体视觉设计的建议，能对整体校园的环境建设给出切实可行的建议,必要时出方案； 5.英文听说读写能力强，能用英语教学者优先考虑； 6.有同等国际学校经验，获得IB官方培训证书优先； 7.相貌端庄，举止大方得体；身体健康，有爱心与责任心，热爱教育事业，有一定抗压能力，团结协作。