历史教师岗位晋升机制： 职业发展路径：班主任-教学主管-分校常务or教研总监-校长合伙人 可直接晋升职位：班主任 可轮换或竞聘职位：教学主管，学习管理师，培训部教师，幼儿园老师，新媒体运营，市场策划专员，家庭学院会务主管，行政人事专员，其他职能岗位 岗位职责： 1，进行形式生动、学术严谨，并富有思辨性的历史教学、培训及教研活动； 2，与家长沟通学员学习情况，做好家校互动； 3，负责学员学习效果的达成，帮助学员度过学习与成长中的疑难，并为学员及家庭提供专业的咨询和建议； 4，学校安排的其他事宜。 任职要求： 1，热爱教育事业，富有爱心，喜欢孩子； 2，人生观积极,开朗乐观，富有主动精神； 3，思维清晰有条理，学习力强； 4，普通话标准流利，有良好的口语和书面语表达能力； 5，阅读面广，对中西方教学体系和教学方法有所认识； 6，受过历史学的相关训练。了解中外历史发展的主要过程、基本线索和阶段特征，具备基本的历史分析和史料解读能力，具备基本的历史思辨能力，能设计实施历史教学； 7，大本（含）以上学历。有相关教学经验者优先。