1.坚持学校办学方向，按教育规律办学，不断提高教育质量； 2.组织教师钻研业务，使之不断提高职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设教师队伍； 3.充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。 4.全面主持学校工作，全面管理学校的教育、教学、安全、卫生、后勤等各方面工作，统一协调和推动本部门工作： （1）领导和组织德育工作。把德育工作放在首位,坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生进行思想、政治、品德教育。 （2）领导和组织教学工作，坚持学校工作以教学为主，按照国家编制教学计划、教学大纲，开足开齐各门课程，遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理制度,搞好教学常规管理。深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量； （3）领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动，妥善处理“五育”之间的关系，确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活拨、有成效地开展。 （4）领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向，严格管理财产和财务，搞好校园文化建设，关心学生和教职工的生活,保护他们的健康，逐步改善办学条件，为教职工谋福利。 （5）配合党组织，支持和指导群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。 （6）定期主持召开校长办公会，研究决定学校行政大事。 （7）发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。 （8）副校长协助校长做好以上工作，校长不在学校时，副校长代行校长职责。 【要求】 1.有良好的职业形象，身体健康，无不良嗜好。能承受较大的工作压力； 2.性格开朗，责任心强，有较强的领导和管理能力及良好的沟通技巧； 3.熟悉教育行业，热爱教育事业，具备极强的专业知识和教研能力； 4.善于学习，勤于实践，勇于创新。教育教学理念先进； 5.有5年及以上重点学校校长（副校长）级别的管理经验； 6.获地（市）及及以上级别荣誉称号； 7.特级教师、名校长及具有大型、高端、知名民办学校管理经验者优先聘用； 8.普通话在二甲及以上，有教师资格证和校长任职资格证书。